CUADRO COMPARATIVO

N° DE PREGUNTA	PREGUNTAS	AMBITO INTERNACIONAL	AMBITO NACIONAL	AMBITO LOCAL
1	¿Qué sabes de la conquista México Tenochtitlán?		La ambición y la avaricia por conquistar un territorio que consideraban rico en metales, además de nuevas maneras de pensar, costumbres, especies, transculturación, en pocas palabras perdida más que ganancias.
2	¿Sabes cómo se establecieron las alianzas entre los españoles y el centro de Mesoamérica?		Se establecieron por medio de elementos, económicos , políticos y culturales
3	¿Quienes participaron como conquistadores?	Españoles financiados por la corona española, enviaron a Hernán Cortez, Magallanez ,etc.	Pueblos indígenas del centro de Mesoamérica que se consideraban guerreros	Indígenas Tlaxcaltecas
4	¿Qué consecuencia hubo a raíz de la conquista española?		Cambios sustanciales en cuanto a la religión, al ordenamiento político, social, económico,	También hubo cambios ya que los señoríos se convierten en pueblos de “indios”.
5	¿Qué consecuencias positivas tuvo la conquista?
6	¿Qué consecuencias negativas tuvo este hecho?		La llegada de los españoles, trajo consigo enfermedades o epidemias que causaron una fuerte disminución de la población, mugre, mentiras, deslealtades. Además de que los españoles trajeron cambios en todos los ámbitos.
7	¿Sabes que otros acontecimientos hubo durante la época de la conquista en otras partes del mundo?	La revolución industrial en Europa
8	¿Menciona alguna tradición o costumbre de tu comunidad que tenga influencia indígena?		Día de muertos, palabras autóctonas de los indígenas,  preparación de algunos alimentos
9	¿Crees que hasta la actualidad tenemos influencia de los españoles?		Mucha se habla de un 70%	Obviamente en la actualidad nos comportamos de manera diferente, bajo la infuencia de los conquistadores
10	¿Qué motivo la codicia de los españoles por conquistar Tenochtitlán?		Oro, piedras preciosas, riquezas, maderas preciosas.

REFLEXION SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA ES UNA DE LAS MATERIAS MAS COMPLEJAS PARA LA COMPRENSION DE LOS NIÑOS, APRENDERSE NOMBRES, FECHAS, Y UNA SERIE DE ACONTECIMIENTOS QUE PUEDE MEMORIZAR Y CON EL TIEMPO OLVIDAR.
AUNADO A ESTO SE ENFRENTA EN SU PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A ESTRATEGIAS POCO ATRACTIVAS.
EN MI CASO, AL DESARROLLAR LOS TEMAS DE HISTORIA CON LOS ALUMNOS, NOTABA DESINTERES Y ABURRICION , LO QUE ME PROVOCABA INCERTIDUMBRE Y FRACASO, RAZON QUE ME MOTIVO A BUSCAR OTRAS ALTERNATIVAS, ES UNA DE LAS RAZONES POR LAS QUE ELEJI ESTE CURSO. AL COMPARTIR MIS COMPAÑEROS LAS DIFERENTES ESRATEGIAS DINAMICAS EN EL GRUPO.CONCIENTICE EN MI FORMA DE DAR HISTORIA.
AHORA HE REFLEXIONADO Y TENGO OTRA VISION PARA IMPARTIR ESTA MATERIA EN DONDE MI ENFOQUE ES; LOGRAR HACERLA  INTERESANTE PARA QUE LOS NIÑOS LOGREN EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES Y ACTITUDES Y LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA.

PRESENTACION

JOSEFINA LUCIA MONTES CRUZ
CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. GUADALUPE VICTORIA
GRADO: QUINTO
 ORGANIZACION: COMPLETA
LOCALIDAD: ESPIRITU SANTO
MUNICIPIO: IXTACUIXTLA
ESTADO: TLAXCALA