LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA ES UNA DE LAS MATERIAS MAS COMPLEJAS PARA LA COMPRENSION DE LOS NIÑOS, APRENDERSE NOMBRES, FECHAS, Y UNA SERIE DE ACONTECIMIENTOS QUE PUEDE MEMORIZAR Y CON EL TIEMPO OLVIDAR.
AUNADO A ESTO SE ENFRENTA EN SU PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A ESTRATEGIAS POCO ATRACTIVAS.
EN MI CASO, AL DESARROLLAR LOS TEMAS DE HISTORIA CON LOS ALUMNOS, NOTABA DESINTERES Y ABURRICION , LO QUE ME PROVOCABA INCERTIDUMBRE Y FRACASO, RAZON QUE ME MOTIVO A BUSCAR OTRAS ALTERNATIVAS, ES UNA DE LAS RAZONES POR LAS QUE ELEJI ESTE CURSO. AL COMPARTIR MIS COMPAÑEROS LAS DIFERENTES ESRATEGIAS DINAMICAS EN EL GRUPO.CONCIENTICE EN MI FORMA DE DAR HISTORIA.
AHORA HE REFLEXIONADO Y TENGO OTRA VISION PARA IMPARTIR ESTA MATERIA EN DONDE MI ENFOQUE ES; LOGRAR HACERLA INTERESANTE PARA QUE LOS NIÑOS LOGREN EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES Y ACTITUDES Y LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA.
Hola profesora me parece interesante su desempeño, no dudo que es una maestra preocupada y ocupada del reto que implica la docencia, considero que si estamos en este taller es por apropiarnos de estrategías para la enseñanza de la historia y una mejor aprendizaje de los estudiantes.
ResponderEliminarSaluditos maestra, en lo personal al igual que usted a veces me sentía frustrada al ver que mis alumnos tenían apatía en ciertas temas con respecto a historia pero el curso nos ha proporcionado herramientas que nos ayudaran a sacar adelante a niños que aprendan y comprendan la historia de manera mas fácil y hasta divertida, se que usted lo logrará por la iniciativa e imaginación que tiene. FELICIDADES!!
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